{"id":746,"date":"2018-05-16T03:47:50","date_gmt":"2018-05-16T01:47:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/?p=746"},"modified":"2021-06-14T03:51:14","modified_gmt":"2021-06-14T01:51:14","slug":"agit-prop-postcoloniale-contre-propagande-coloniale-5-la-propagande-coloniale-le-coeur-de-cible-historique-contre-la-propagande","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/2018\/05\/16\/agit-prop-postcoloniale-contre-propagande-coloniale-5-la-propagande-coloniale-le-coeur-de-cible-historique-contre-la-propagande\/","title":{"rendered":"Agit-prop postcoloniale contre propagande coloniale ? 5 &#8211; La propagande coloniale, le coeur de cible historique ! contre la propagande"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>5<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>La propagande coloniale, le c\u0153ur de cible historique&nbsp;!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cette chronique fait la synth\u00e8se de l\u2019ensemble de mes analyses sur la propagande coloniale et n\u2019\u00e9chappe \u00e9videmment pas \u00e0 certaines r\u00e9p\u00e9titions.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:18px\"><strong>Premier \u00e9clairage&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Compte tenu de l\u2019importance qui est accord\u00e9e \u00e0 ce vecteur de culture coloniale ou imp\u00e9riale par ce collectif de chercheurs, dans la&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;manipulation<\/em>&nbsp;\u00bb suppos\u00e9e ou non de l\u2019opinion publique, il convient de s\u2019attarder sur le sujet.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Il en vaut d\u2019autant plus la peine qu\u2019il serait tr\u00e8s int\u00e9ressant de pouvoir comparer les deux types de propagande, la \u00ab&nbsp;<em>coloniale<\/em>&nbsp;\u00bb&nbsp; et la \u00ab&nbsp;<em>postcoloniale&nbsp;<\/em>\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nous touchons ici \u00e0 un domaine sensible puisqu\u2019il fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 une entreprise de propagande politique qui a trouv\u00e9 maintes r\u00e9f\u00e9rences dans les r\u00e9gimes totalitaires, qu\u2019il s\u2019agisse des dictatures communistes, fascistes ou nazies.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Certains ministres des colonies et des gouvernements&nbsp; de gauche comme de droite, qui se sont succ\u00e9d\u00e9 entre les deux guerres, n\u2019ont en tout cas pas eu peur du mot, en tentant de faire une propagande qui se voulait efficace en faveur de la cause coloniale, une propagande coloniale qu\u2019ils d\u00e9fendaient publiquement.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Est-ce que cette propagande eut du succ\u00e8s, compte tenu des moyens mis en \u0153uvre, c\u2019est une question qui m\u00e9ritait d\u2019\u00eatre pos\u00e9e et de recevoir une r\u00e9ponse&nbsp;historique ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Constatons en tout cas que les Fran\u00e7ais n\u2019\u00e9taient naturellement pas convaincus de l\u2019int\u00e9r\u00eat des colonies, puisqu\u2019il \u00e9tait n\u00e9cessaire de leur inculquer, par le moyen de la propagande, une mentalit\u00e9 coloniale qu\u2019ils n\u2019avaient pas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Il est donc tr\u00e8s important d\u2019analyser avec beaucoup de rigueur et de pr\u00e9cision la propagande coloniale, et je dois dire d\u00e8s le d\u00e9part que le discours de l\u2019historienne Lemaire sur la propagande coloniale, propos\u00e9e comme la sp\u00e9cialiste de ce domaine historique dans les livres analys\u00e9s, suscite beaucoup de questions et de doutes, sinon de d\u00e9n\u00e9gation de ma part.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La premi\u00e8re sur l\u2019absence des r\u00e9f\u00e9rences des sources qu\u2019elle a consult\u00e9es, entre autres au Centre des Archives d\u2019Outre-Mer \u00e0 Aix. Quant \u00e0 la th\u00e8se qu\u2019elle a faite \u00e0 ce sujet, \u00e0 l\u2019Institut Universitaire de Florence que je n\u2019ai pas trouv\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nous examinerons les autres questions au fur et \u00e0 mesure de l\u2019analyse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Un discours carr\u00e9, cat\u00e9gorique, tonitruant sur la propagande coloniale<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dans l\u2019ouvrage&nbsp;<em>Culture coloniale<\/em>, et sous le titre&nbsp;<em>Propager&nbsp;: l\u2019Agence g\u00e9n\u00e9rale<\/em>&nbsp;des colonies, l\u2019historienne caract\u00e9rise la puissance et l\u2019efficacit\u00e9 des actions de propagande par un floril\u00e8ge d\u2019expressions, et naturellement de jugements&nbsp;\u00ab&nbsp;soulign\u00e9s&nbsp;\u00bb :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L\u2019Agence&nbsp;: \u00ab&nbsp;<em><u>une machine \u00e0 informer et \u00e0 s\u00e9duire<\/u>&nbsp;\u00bb<\/em>&nbsp;(CC,p,138)\u2026 , et l\u2019Agence des colonies fut charg\u00e9e de faire l\u2019<em>\u00ab&nbsp;<u>\u00e9ducation coloniale<\/u>&nbsp;<\/em>\u00bb des Fran\u00e7ais (CC,p,139)&nbsp;\u2026 L\u2019Agence&nbsp;:&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;<u>chef d\u2019orchestre<\/u><\/em>&nbsp;\u00bb\u2026<em>La force de l\u2019Agence fut de s\u2019imposer, d\u00e8s l\u2019entre-deux guerres, comme&nbsp;<u>l\u2019\u00e9picentre de l\u2019information<\/u>&nbsp;<u>coloniale<\/u>\u2026 Au c\u0153ur de l\u2019id\u00e9ologie coloniale en m\u00e9tropole, il n\u2019y avait d\u00e8s lors que peu ou pas de contre discours,&nbsp;<u>car<\/u><\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><strong><em><u>l\u2019Agence \u00ab&nbsp;inondait<\/u><\/em><\/strong><strong><em>&nbsp;\u00bb, g\u00e9rait et g\u00e9n\u00e9rait son propre discours en s\u2019assurant la ma\u00eetrise de sa production et des relais de diffusion.&nbsp;\u00bb (CC,p,140).<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00ab&nbsp;<\/em><\/strong><strong><em>Le discours&nbsp; \u00e9tait ainsi uniformis\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0&nbsp;<u>un r\u00e9seau structur\u00e9 et<\/u>&nbsp;<u>multiple, capable de toucher toutes les strates<\/u>&nbsp;<u>de la soci\u00e9t\u00e9<\/u>&nbsp;et l\u2019ensemble des Fran\u00e7ais\u2026L\u2019Agence a ainsi&nbsp;<u>tiss\u00e9 une toile<\/u>&nbsp;o\u00f9 tous se sont retrouv\u00e9s dans le credo colonial \u00e0 \u00ab&nbsp;pr\u00eacher leur foi&nbsp;\u00bb dans l\u2019empire.&nbsp;<u>Une fois \u00e9tablie, cett<\/u>e&nbsp;<u>structure servait \u00e0 manipuler l\u2019opinio<\/u>n par une panoplie de supports vari\u00e9s, allant de l\u2019objet du quotidien au plus insolite, mais surtout en&nbsp;<u>utilisant le pouvoir de la presse et des images, en grossissant, minorant, occultant<\/u>,&nbsp;<u>valorisant certains faits<\/u>. En effet, la propagande ne se limite pas au&nbsp;<u>mart\u00e8lement d\u2019un discour<\/u>s de promotion d\u2019une id\u00e9ologie d\u00e9termin\u00e9e, mais s\u2019\u00e9tend \u00e0 la s\u00e9lection des informations, \u00e0 leur tri, \u00e0 leur hi\u00e9rarchisation, \u00e0 leur mise en perspective de m\u00eame qu\u2019\u00e0 leur r\u00e9daction et \u00e0 leur accompagnement iconographique ou sonore. (CC,p,140)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le lecteur doit se rappeler que cette analyse se rapporte \u00e0 la p\u00e9riode retenue par l\u2019ouvrage, c&rsquo;est-\u00e0-dire 1871-1931, et aura la possibilit\u00e9 plus loin de juger du s\u00e9rieux de cette analyse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L\u2019auteure utilise des expressions fortes pour qualifier cette propagande&nbsp;:&nbsp;<u>\u00ab&nbsp; tiss\u00e9 une toile&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;manipuler l\u2019opinion&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;mart\u00e8lement d\u2019un discours&nbsp;\u00bb.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Autres affirmations&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00ab&nbsp;La force de l\u2019Agence r\u00e9sidait exactement dans ce \u00ab&nbsp;<u>brouillage des<\/u>&nbsp;<u>ondes<\/u>&nbsp;\u00bb \u2013omissions partielles ou totales -une grille de lecture \u00e9dulcor\u00e9e, imposant une vision qui, pour les m\u00e9tropolitains, rendait impossible d\u2019aborder l\u2019autre c\u00f4t\u00e9 du miroir. (CC,p,144)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fran\u00e7ais, vous avez un empire&nbsp;: un mythe p\u00e9renne<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<u>L\u2019omnipr\u00e9sence de l\u2019Agence, dans le temps, dans l\u2019espace, dans les supports, dans les relais<\/u>, permet de concevoir la cr\u00e9ation d\u2019un espace mental bas\u00e9 sur des \u00e9l\u00e9ments disponibles<\/em><\/strong><strong>&nbsp;<em>au sein de la soci\u00e9t\u00e9 et qui ont permis que fonctionne la fiction&nbsp;: sup\u00e9riorit\u00e9 de la culture occidentale, de la civilisation, du syst\u00e8me \u00e9conomique, d\u00e9tention des cl\u00e9s du progr\u00e8s.&nbsp;\u00bb (CC,p,144)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Et en conclusion&nbsp; de l\u2019analyse de cette formidable machine de propagande, omnipr\u00e9sente&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00ab&nbsp;Ainsi&nbsp;<u>la l\u00e9gitimit\u00e9 de l\u2019ordre colonial \u00e9tait-elle parfaitement int\u00e9rioris\u00e9e.<\/u>&nbsp;Elle se mesure encore actuellement \u00e0 travers les m\u00eames images, les m\u00eames discours tenus sur des pays du \u00ab&nbsp;tiers monde&nbsp;\u00bb ou&nbsp;\u00bb en voie de d\u00e9veloppement&nbsp;\u00bb&nbsp; ou&nbsp; \u00ab&nbsp;les moins avanc\u00e9s&nbsp;\u00bb<\/em><\/strong><strong>.&nbsp;\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ouf&nbsp;! Nous avons encore \u00e9chapp\u00e9 pour le moment, \u00e0 la crise des banlieues et aux indig\u00e8nes de la R\u00e9publique&nbsp;! Ceci dit, ce type de propos ne fleure-t-il pas le langage des propagandes communiste, fasciste, &nbsp;ou nazie ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Histoire ou litt\u00e9rature, m\u00e9moire ou id\u00e9ologie&nbsp;? L\u2019historienne a-t-elle tir\u00e9 des cartons d\u2019archives du Centre des Archives d\u2019Outre-Mer des exemples concrets de la manipulation d\u00e9nonc\u00e9e, outre le fait qu\u2019elle n\u2019apporte aucune d\u00e9monstration d\u2019une \u00ab&nbsp;<em>int\u00e9riorisation&nbsp;\u00bb<\/em>&nbsp;r\u00e9ussie.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dans l\u2019ouvrage suivant, consacr\u00e9 \u00e0 la&nbsp;<em>Culture imp\u00e9riale<\/em>, fix\u00e9e \u00e0 la p\u00e9riode 1931-1961, nous retrouvons le m\u00eame type de discours. Notons en passant que l\u2019Empire a disparu des institutions en 1945.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sous le titre&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;\u00ab&nbsp;Promouvoir&nbsp;: fabriquer du colonial<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; C\u2019est la raison pour laquelle l\u2019apog\u00e9e colonial des ann\u00e9es 1930 se traduit par une v\u00e9ritable promotion de l\u2019id\u00e9e imp\u00e9riale men\u00e9e par la R\u00e9publique, via son agence de propagande officielle, et largement relay\u00e9e au sein de la soci\u00e9t\u00e9 par le monde scolaire ou d\u2019autres acteurs, en particulier la presse et le cin\u00e9ma.&nbsp;\u00bb (CI,p,45)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L\u2019historienne note&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00ab&nbsp;<em><u>Car ce qui fabrique et surtout inscrit durablement la culture imp\u00e9riale, ce sont les moyens mis en \u0153uvre pour banaliser cet Empire, en le rendant omnipr\u00e9sent et quotidien<\/u>.&nbsp;\u00bb (CI,p,47)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00ab&nbsp;<u>La strat\u00e9gie consistait donc \u00e0 frapper en premier lieu les imaginations<\/u>&nbsp;puis d\u2019inculquer, \u00e0 la fois de mani\u00e8re subtile et tr\u00e8s syst\u00e9matique, le contenu de son id\u00e9ologie.&nbsp;\u00bb (CI,p,48)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le lecteur notera que je n\u2019ai trouv\u00e9 aux Archives d\u2019Aix en Provence aucune trace de strat\u00e9gie dans les cartons d\u2019archives de la fameuse Agence. En ce qui concerne la propagande coloniale d\u2019une presse subventionn\u00e9e, nous reviendrons plus loin sur le sujet avec des chiffres pr\u00e9cis.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pourquoi ne pas avoir rappel\u00e9 que cette fameuse action de propagande, magistralement men\u00e9e par l\u2019agence des colonies, fut interrompue entre 1934 et 1937, c\u2019est \u00e0 dire supprim\u00e9e pendant ces trois ann\u00e9es&nbsp;?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L\u2019historienne a fait para\u00eetre une deuxi\u00e8me contribution dans le m\u00eame livre, intitul\u00e9e \u00ab&nbsp;<em>Manipuler&nbsp;: \u00e0 la conqu\u00eate des go\u00fbts&nbsp;\u00bb,<\/em>&nbsp;dans laquelle elle fait un sort particulier au riz, analyse qui fera l\u2019objet de notre contrepoint final.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dans un livre ult\u00e9rieur intitul\u00e9&nbsp;<em>l\u2019Illusion coloniale<\/em>, paru en 2006, l\u2019historienne poursuit dans la m\u00eame veine litt\u00e9raire<em>, \u00ab&nbsp;La fabrique de l\u2019opinion&nbsp;\u00bb (IlC,p,70)&nbsp;:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00ab&nbsp;<em>Mais c\u2019est principalement \u00e0 partir de 1919, lorsque l\u2019Office est r\u00e9organis\u00e9 en Agence g\u00e9n\u00e9rale des colonies et que des agences territoriales la soutiendront dans cette action, que la propagande officielle trouve toute son efficacit\u00e9.&nbsp;<u>Organisme tentaculaire, au centre de la cr\u00e9ation et de la diffusion du mythe, la R\u00e9publique promeut, gr\u00e2ce \u00e0 lui, l\u2019id\u00e9ologie coloniale \u00e0 une \u00e9chelle jamais atteinte auparavant<\/u>.&nbsp;\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L\u2019historienne n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 \u00e9crire plus haut qu\u2019\u00e0 compter de 1899, jusqu\u2019\u00e0&nbsp; la perte de l\u2019empire colonial en 1962,&nbsp;<em>la France a toujours dispos\u00e9 de cet organisme<\/em>, ce qui est faux, comme nous l\u2019avons relev\u00e9 plus haut.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Plus loin&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00ab&nbsp;<em>La conqu\u00eate du public<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<em>Charg\u00e9e de faire leur \u00ab&nbsp;\u00e9ducation coloniale&nbsp;\u00bb, l\u2019Agence g\u00e9n\u00e9rale des colonies a pour objectif d\u2019inciter le public \u00e0 int\u00e9grer la notion d\u2019empire dans son syst\u00e8me de pens\u00e9e mais aussi dans sa vie quotidienne. L\u2019Etat cherchait \u00e0 ancrer la conviction que le domaine outre-mer ne faisait qu\u2019un avec la m\u00e9tropole, constituant une part int\u00e9grante de la nation rebaptis\u00e9e la \u00ab&nbsp;Plus Grande France&nbsp;\u00bb\u2026<u>Utilisant une multitude de relais\u2026l\u2019Agence est capable de toucher les Fran\u00e7ais dans leur imaginaire comme dans leur quotidien (IlC,p,72)<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; S\u00e9duire les enfants&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les slogans de l\u2019Empire&nbsp;:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sans s\u2019en rendre r\u00e9ellement compte, soumis \u00e0 un&nbsp;<u>discours uniforme et<\/u>&nbsp;<u>omnipr\u00e9sent<\/u>, les Fran\u00e7ais, y compris ceux qui se sentent peu concern\u00e9s par l\u2019Empire, sont p\u00e9n\u00e9tr\u00e9s de cette mission et de ses slogans&nbsp;: enseigner, soigner, administrer, b\u00e2tir.&nbsp;\u00bb (IlC,p,78)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le lecteur aura not\u00e9 la pr\u00e9cision du propos \u00ab&nbsp;<em>y compris ceux qui se sentent peu<\/em>&nbsp;<em>concern\u00e9s par l\u2019Empire&nbsp;\u00bb.&nbsp;<\/em>&nbsp;Qu\u2019est-ce \u00e0 dire&nbsp;? A partir de quelle preuve&nbsp;?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>JPR\u00a0 &#8211; TDR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>5 La propagande coloniale, le c\u0153ur de cible historique&nbsp;! Cette chronique fait la synth\u00e8se de l\u2019ensemble de mes analyses sur la propagande coloniale et n\u2019\u00e9chappe \u00e9videmment pas \u00e0 certaines r\u00e9p\u00e9titions. Premier \u00e9clairage&nbsp;: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Compte tenu de l\u2019importance qui est accord\u00e9e \u00e0 ce vecteur de culture coloniale ou imp\u00e9riale par ce collectif de chercheurs, dans la&nbsp;\u00ab&nbsp;manipulation&nbsp;\u00bb &hellip; <a href=\"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/2018\/05\/16\/agit-prop-postcoloniale-contre-propagande-coloniale-5-la-propagande-coloniale-le-coeur-de-cible-historique-contre-la-propagande\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture<span class=\"screen-reader-text\"> de &laquo;&nbsp;Agit-prop postcoloniale contre propagande coloniale ? 5 &#8211; La propagande coloniale, le coeur de cible historique ! contre la propagande&nbsp;&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,8,7,6,5,10,4],"tags":[273,270,317,629,764],"class_list":["post-746","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-banlieues","category-colonies","category-communication","category-culture","category-histoire","category-immigration","category-politique","tag-colonies","tag-france","tag-lemaire","tag-post-colonial","tag-propagande"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=746"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":747,"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/746\/revisions\/747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.eh-tique-media-tique.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}